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    3. 河北省電子商務職業教育集團

      新機遇,新模式,新趨勢

      發文單位: 成文日期:2020-12-29

      一、案例提供單位

      河北省新農村電子商務公共服務中心

      二、案例發生時間

      2020年1月至2020年11月

      三、案例主題

      1、教育教學創新

      2、產教融合、校企合作

      3、電子商務類學生職業技能大賽

      四、案例詳情

      1、教育教學創新——新機遇

      面臨新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢依然嚴峻,為阻斷疫情繼續蔓延,我中心為滿足廣大學員在家學習減少出門聚集感染疫情的幾率、保證學員的健康,特聯合新農人教育,結合當下最火爆的短視頻平臺進行線上直播授課。

      從準備培訓講授內容到平臺操作方法再到直播授課后的復盤整理。利用線上群聊進行了積極的討論與推演,只為給廣大學員帶來最優質、最實用的課程。

      利用抖音直播方式,講授抖音基礎知識、抖音帶貨技巧,幫助學員線上銷售農產品提供技術指導。截至目前,我中心共開展11場免費線上直播課,累計觀看人數48906人次,累計直播授課時長14.9小時。

      停工不停教、隔空傳遞愛,縱使病毒猖狂,希望通過我中心微小的努力和不斷的嘗試,將線上課程發展的更加完善。下附部分直播截圖:

       

       

         

       

       

       

      2、產教融合、校企合作——新模式

      我中心與石家莊幼兒師范高等??茖W校達成校企合作意向,通過協調、互動和分享等長期合作模式達到高校人才培養成果與用人單位的人才需求無縫對接的目的。截止2020年11月第一批電子商務專業準畢業生已在我中心開展工作2個月。下圖為入職培訓時照片:

       

      通過校企合作,一是專業對口人次成為我中心新生力量的蓄水池,有效解決了因疫情產生的招聘難問題。二是我中心將專業人才培訓前置進校園,通過定制課程的學習和崗位實訓,再加上過程中的考核和淘汰機制,使得學生在畢業前就已達到崗位所需的要求,正式畢業后就能直接上崗,大大縮短入職后的培養周期。三是我中心與專業對口學生通過校企合作,增進互動和了解,順利渡過磨合期,提升學生的歸屬感,從而降低未來入職后的流失率。


      3、電子商務類學生職業技能大賽——新趨勢

      隨著獲客成本越來越高,電商加直播成為鏈接人貨場的新模式,而且越來越重要。隨著5g和人工智能的快速發展,直播電商的未來充滿無限可能,為幫助貧困地區農產品上行,固我中心開展專業的網紅主播培訓,以“網紅+直播+賣貨”的形式,吸引想成為網紅的潛力主播、素人小白、段子手、草根等人群。讓受訓學員掌握網絡直播基本操作、后期軟件使用、運營技巧,學會數據分析,進而能夠開展產品銷售,增加收入,實現自我價值。

      一是對電商從業人員,采用線下、線上等多種形式進行指導,并配套建立微信學習輔導交流群,方便隨時隨地幫助學員開展線上指導;二是積極幫助學員創業或就業,我中心提供部分主播崗位,使優秀畢業學員通過培訓完成就業。下圖為培訓班合影:



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